Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

Kompetencje absolwenta: Absolwent posiada znajomość w mowie i piśmie języka kierunkowego hiszpańskiego lub portugalskiego (na poziomie C2 biegłości Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) oraz drugiego języka iberyjskiego (hiszpański lub portugalski) na poziomie B2+. Absolwent jest przygotowany merytorycznie do analizy zjawisk kulturowych, historycznych, politycznych, literackich i językowych zachodzących w krajach hiszpańsko- i portugalskojęzycznych. Absolwenta cechuje bardzo dobra orientacja w literaturze hiszpańskiego i portugalskiego obszaru językowego oraz zdolność analizy dzieła literackiego w kontekście wiedzy teoretycznoliterackiej i historycznoliterackiej. Wiedza z zakresu problematyki społeczno-politycznej i kulturoznawczej pozwala mu na dokonanie krytycznej analizy oraz interpretacji aktualnie zachodzących zjawisk w krajach Półwyspu Iberyjskiego i Ameryki Łacińskiej. Absolwent odznacza się wysokim poziomem przygotowania teoretycznego i praktycznego w zakresie ustnego i pisemnego przekładu tekstów literackich i specjalistycznych. Posiada również wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu metodyki nauczania języka hiszpańskiego. Typowe miejsca/stanowiska pracy: Osoba posiadająca ww. kwalifikację jest przygotowana do pracy naukowo badawczej, a także w firmach i instytucjach o różnym profilu: dyplomacja agencje rządowe i pozarządowe instytucje Unii Europejskiej administracja rządowa media międzynarodowe firmy biura tłumaczeń szkoły i szkoły językowe agencje reklamowe. agencje Public Relations. Inne składowe opisu, specyficzne dla kwalifikacji: Absolwent jest wyposażony w umiejętności przydatne w różnych karierach zawodowych: posiada pogłębione kompetencje społeczne i językowe w zakresie komunikacji w społecznościach językowych hiszpańskich/portugalskich, potrafi je wykorzystać indywidualnie, we współdziałaniu i pracy w grupie, posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków i tworzenia syntetycznych podsumowań.