| 1 | Uczeń bierze udział w procesie wytwarzania indywidualnych wkładek usznych oraz obudów aparatów wewnątrzusznych. | |
| 2 | Uczeń dobiera i dopasowuje aparaty słuchowe do potrzeb pacjentów dorosłych i dzieci. | |
| 3 | Uczeń dobiera i dopasowuje urządzenia wspomagające słyszenie do potrzeb pacjentów dorosłych i dzieci. | |
| 4 | Uczeń klasyfikuje rodzaje aparatów słuchowych według określonych kryteriów. | |
| 5 | Uczeń korzysta z osiągnięć techniki w dziedzinie produkcji aparatów słuchowych i urządzeń wspomagających słyszenie. | |
| 6 | Uczeń korzysta z programów komputerowych wspomagających dopasowywanie aparatów słuchowych. | |
| 7 | Uczeń ocenia i porównuje materiały stosowane w otoplastyce. | |
| 8 | Uczeń ocenia na podstawie pomiarów właściwości różnych źródeł zasilania aparatów słuchowych. | |
| 9 | Uczeń ocenia skuteczność protezowania na podstawie testów kontrolnych. | |
| 10 | Uczeń określa cele i przestrzega zasad przy wykonywaniu odlewów ucha. | |
| 11 | Uczeń określa etapy doboru aparatów słuchowych i urządzeń wspomagających słyszenie. | |
| 12 | Uczeń określa i analizuje potrzeby pacjenta pod kątem doboru aparatów słuchowych i urządzeń wspomagających słyszenie. | |
| 13 | Uczeń opisuje budowę aparatu słuchowego i rozróżnia dane techniczne aparatów słuchowych różnych producentów. | |
| 14 | Uczeń opisuje etapy procesu technologicznego wykonania indywidualnej wkładki usznej i obudowy aparatu wewnątrzusznego. | |
| 15 | Uczeń opisuje metody protezowania słuchu u dorosłych i dzieci. | |
| 16 | Uczeń posługuje się terminologią z zakresu akustyki i psychoakustyki. | |
| 17 | Uczeń przestrzega zasad modelowania przestrzennego w otoplastyce. | |
| 18 | Uczeń różnicuje urządzenia wspomagające słyszenie u dorosłych i dzieci. | |
| 19 | Uczeń rozpoznaje odczyny alergiczne na materiały i środki stosowane w protetyce słuchu. | |
| 20 | Uczeń współpracuje z lekarzem specjalistą przy doborze aparatów słuchowych. | |
| 21 | Uczeń wyjaśnia funkcje układów obróbki sygnału stosowanych w aparatach słuchowych. | |
| 22 | Uczeń wykonuje odlew ucha. | |
| 23 | Uczeń wykonuje pomiary podstawowych charakterystyk aparatów słuchowych. | |
| 24 | Uczeń wymienia i dobiera urządzenia do indywidualnej ochrony słuchu. | |
