Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

Kompetencje absolwenta: Studia mają charakter interdyscyplinarny i obejmują ogólne zagadnienia z różnych dziedzin inżynierii, ze szczególnym uwzględnieniem inżynierii materiałów oraz automatyzacji maszyn i procesów, w zastosowaniach do urządzeń i obiektów kosmicznych. Absolwent posiada podbudowę teoretyczną z zakresu nauk podstawowych (fizyki, matematyki, chemii, nauki o materiałach) oraz ogólne umiejętności inżynierskie w zakresie grafiki komputerowej, mechaniki, mechaniki płynów, automatyki, elektrotechniki, elektroniki i posługiwania się zaawansowanym oprogramowaniem inżynierskim. Potrafi zaprojektować, w oparciu o specyfikację, proste elementy i układy mechaniczne, elektroniczne i układy automatycznej regulacji, oraz sporządzić dokumentację techniczną. Dobiera materiały z punktu widzenia funkcjonalności i wytrzymałości projektowanych urządzeń. Planuje i wykonuje eksperymenty, analizuje i interpretuje wyniki oraz wyciąga wnioski. Potrafi dokonywać symulacji komputerowych zachowania się materiałów i obiektów w warunkach typowych dla przestrzeni kosmicznej, ze szczególnym uwzględnieniem obciążeń termicznych, wytrzymałościowych i promieniowania. Potrafi efektywnie pracować w interdyscyplinarnych zespołach w charakterze członka lub lidera, komunikować się ze specjalistami z różnych dziedzin inżynierskich, również w języku obcym. Jest gotów do ponoszenia odpowiedzialności za powierzone zadania. Typowe miejsca/stanowiska pracy: Absolwenci mogą być zatrudniani w przedsiębiorstwach, jednostkach naukowych, badawczo-rozwojowych i konsultingowych związanych z sektorem kosmicznym, a także w innych gałęziach przemysłu wprowadzających nowe, innowacyjne technologie takich jak, przemysł maszynowy, przetwórczy, chemiczny, włókienniczy i energetyka. Mogą pracować na stanowiskach konstruktorów, technologów, automatyków, konsultantów, projektantów. Są przygotowani do pracy w interdyscyplinarnych zespołach, w tym międzynarodowych. Inne składowe opisu, specyficzne dla kwalifikacji: W procesie dydaktycznym wykorzystywane są metody projektowe (Problem Based Learning oraz Design Thinking) do rozwiązywania problemów badawczych.