Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

Kompetencje absolwenta: Absolwent jest przygotowany do samodzielnego rozwiązywania problemów inżynierii materiałów, doskonalenia technologii wytwarzania, funkcjonalnego kształtowania materiałów. Posiada kompetencje w zakresie funkcjonalnego projektowania materiałowego z uwzględnieniem szczególnych, nietypowych wymagań konstrukcyjnych i eksploatacyjnych. Potrafi projektować procesy technologiczne kształtujące wymagane właściwości materiałów. Potrafi stosować specjalistyczne metody badania struktury i własności materiałów oraz dokonywać analizy i oceny ich funkcjonalności. Analizuje i dokonuje oceny jakości materiałów oraz technologii wytwarzania i przetwarzania. Potrafi przeprowadzić badania i dokonać ekspertyzy przyczyn niszczenia i zużycia materiałów. Posiada umiejętność nadzorowania i doskonalenia procesów przetwarzania materiałów, zarządzania procesami technologicznymi oraz prowadzenia badań w jednostkach naukowo-badawczych. Absolwent jest gotowy podejmować twórcze prace rozwojowe, z uwzględnieniem najnowszych osiągnięć w obszarze inżynierii materiałowej, technologii wytwarzania i przetwórstwa. Posiada umiejętność kierowania interdyscyplinarnymi zespołami badawczo-rozwojowymi. Typowe miejsca/stanowiska pracy: Absolwenci kierunku znajdują zatrudnienie w przedsiębiorstwach przemysłowych eksploatujących maszyny i urządzenia techniczne i produkujących różnego rodzaju materiały lub zajmujących się przetwórstwem materiałów. Absolwenci mogą pracować w małych i średnich przedsiębiorstwach, w tym zajmujących się obrotem zaawansowanymi urządzeniami, częściami maszyn oraz świadczących usługi w zakresie ich naprawy, doboru materiałów i technologii wytwarzania i przetwórstwa materiałów. Maja możliwość pracy w instytutach naukowo-badawczych i ośrodkach badawczo-rozwojowych, instytucjach zajmujących się doradztwem technicznym, technologiami wytwarzania, przetwórstwa i eksploatacji maszyn i urządzeń jak również w biurach projektowych i doradczych. Inne składowe opisu, specyficzne dla kwalifikacji: W procesie dydaktycznym wykorzystywane są metody projektowe (Research Based Learning oraz Design Thinking) do rozwiazywania rzeczywistych problemów występujących w przedsiębiorstwach.