Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

Kompetencje absolwenta: Absolwent potrafi samodzielnie prowadzić badania: 1) wymagające zastosowania wiedzy lingwistycznej w diagnozie i terapii logopedycznej, 2) integrujące i wykorzystujące medyczne podstawy logopedii w procesie terapeutycznym i badawczym 3) polegające na diagnozie i terapii zaburzeń mowy uwarunkowanych zarówno uszkodzeniami strukturalnymi, jak i zaburzeniami funkcji różnych narządów i układów ludzkiego organizmu, 4) wykorzystujące metody i techniki prowadzenia badań w w/w dziedzinach; Absolwent jest merytorycznie przygotowany do dalszego, ciągłego zdobywania pogłębionej wiedzy w w/w dziedzinach. Typowe miejsca/stanowiska pracy: Logopeda w placówkach oświatowych, takich jak: przedszkola powszechne, integracyjne i specjalne, szkoły powszechne, integracyjne, specjalne i artystyczne, poradnie społeczno-zawodowe, gabinety logopedyczne, w placówkach służby zdrowia: oddziałach otolaryngologii, audiologii i foniatrii, oddziałach neonatologii, punktach doboru aparatów słuchowych, ośrodkach wczesnej interwencji dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, placówkach szkolno-pedagogicznych dla dzieci z zaburzeniami słuchu. Absolwent może podjąć pracę badawczą (na studiach doktoranckich). Inne składowe opisu, specyficzne dla kwalifikacji: Absolwent umie rozpoznawać i opisywać zaburzenia mowy i języka, poszukiwać przyczyn tych zaburzeń, a także prowadzić badania w tym zakresie i współpracować ze specjalistami innych dyscyplin: psychologami, pedagogami, lekarzami w celu diagnozowania zaburzeń i prowadzenia terapii logopedycznej.