Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

Kompetencje absolwenta: Absolwent kierunku posiada wykształcenie właściwe dla inżyniera mechanika w zakresie projektowania, konstrukcji, wykonawstwa i eksploatacji maszyn i urządzeń mechanicznych. Potrafi zdefiniować funkcjonalność urządzenia, stosownie do tego dobrać jego strukturę, zrealizować konieczne obliczenia statyczne, dynamiczne i wytrzymałościowe jako jednowymiarowe lub z wykorzystaniem metod elementów lub objętości skończonych. Potrafi dobrać i zaprojektować proces wytwarzania oraz zapewnić prawidłową eksploatację w czasie życia produktu. Posługuje się profesjonalnym oprogramowaniem komputerowym CAD i CAM oraz FEM lub FVM w dziedzinie mechaniki i budowy maszyn. Potrafi przeprowadzić eksperyment i interpretować wyniki badań. Jest przygotowany do ciągłego doskonalenia swojego warsztatu inżynierskiego wykorzystując najnowsze osiągnięcia z zakresu modelowania i eksperymentu numerycznego, inżynierii materiałów i technologii wytwarzania. Planuje i organizuje pracę indywidualną oraz w zespole, pełniąc rolę lidera lub członka zespołu, współdziała z innymi osobami w ramach interdyscyplinarnych prac zespołowych, samodzielnie planuje i realizuje własne uczenie się przez całe życie. Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i nowych informacji w kontekście problemów inżynierskich, do przyjęcia odpowiedzialności za realizowane zadania, przestrzegania zasad etyki, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy, w tym inicjowania działań na rzecz interesu publicznego. Typowe miejsca/stanowiska pracy: Absolwent może być zatrudniony jako inżynier na stanowiskach: konstruktorów, technologów, eksploatatorów i głównych mechaników we wszystkich gałęziach przemysłu. Nabyte w trakcie studiów umiejętności pozwalają mu na założenie prywatnych firm wytwórczych lub/i usługowych. Po uzyskaniu kilkuletniego doświadczenia zawodowego absolwent będzie mógł kierować zespołami projektowymi w obszarze nowych rozwiązań związanych z interdyscyplinarnymi zagadnieniami, realizować projekty w ośrodkach badawczo-rozwojowych. Inne składowe opisu, specyficzne dla kwalifikacji: W procesie dydaktycznym wykorzystywane są metody projektowe (Problem Based Learning oraz Design Thinking) do rozwiązywania rzeczywistych problemów występujących w przedsiębiorstwach.