| 1 | Uczeń dobiera metody, techniki i narzędzia pracy do zaplanowanych działań opiekuńczych osoby podopiecznej. | |
| 2 | Uczeń dokonuje systematycznej ewaluacji pracy z osobą podopieczną. | |
| 3 | Uczeń ocenia możliwości i ograniczenia osoby podopiecznej w zaspokajaniu potrzeb biologicznych, psychicznych i społecznych wynikające z wieku i niepełnosprawności. | |
| 4 | Uczeń ocenia poziom możliwości psychofizycznych osoby podopiecznej. | |
| 5 | Uczeń opracowuje plan pomocy i procesu opieki nad osobą podopieczną. | |
| 6 | Uczeń posługuje się dokumentacją dotyczącą sytuacji zdrowotnej i społecznej osoby podopiecznej. | |
| 7 | Uczeń rozpoznaje i wykorzystuje zasoby środowiska rodzinnego oraz instytucjonalnego osoby podopiecznej. | |
| 8 | Uczeń rozpoznaje potrzeby i problemy osoby podopiecznej. | |
| 9 | Uczeń rozpoznaje warunki życia osoby podopiecznej. | |
| 10 | Uczeń współpracuje z członkami zespołu terapeutycznego. | |
| 11 | Uczeń wykorzystuje metody i techniki zapobiegające skutkom długotrwałego stresu i przeciwdziałające wypaleniu zawodowemu osoby podopiecznej. | |
