Processing...

Organizacja robót związanych z regulacją cieków naturalnych

Poszczególne efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia
Wyświetlone 1-19 z 19.
#Efekt uczenia się 
1Uczeń dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania robót regulacyjnych.
2Uczeń dobiera przyrządy i sprzęt geodezyjny do wykonywania pomiarów sytuacyjno- -wysokościowych.
3Uczeń dobiera technologie wykonywania robót ziemnych.
4Uczeń dokonuje bieżących przeglądów umocnień koryt cieków oraz budowli regulacyjnych.
5Uczeń koordynuje wykonanie robót betoniarskich, zbrojarskich, ślusarskich, kowalskich i ciesielskich.
6Uczeń ocenia jakość wykonania robót regulacyjnych.
7Uczeń określa zakres i dobiera sposoby naprawy umocnień koryt cieków oraz budowli regulacyjnych.
8Uczeń organizuje roboty odwodnieniowe.
9Uczeń organizuje roboty związane z umocnieniem koryt i biologiczną zabudową cieków naturalnych.
10Uczeń organizuje wykonywanie robót związanych z konserwacją cieków naturalnych.
11Uczeń posługuje się dokumentacją projektową i wodnoprawną, katalogami oraz normami dotyczącymi regulacji cieków naturalnych.
12Uczeń przestrzega zasad eksploatacji maszyn i urządzeń podczas wykonywania robót regulacyjnych.
13Uczeń sporządza harmonogramy wykonywania robót regulacyjnych.
14Uczeń sporządza kosztorysy oraz oferty przetargowe na roboty regulacyjne.
15Uczeń wykonuje obmiar robót związanych z regulacją cieków naturalnych oraz rozlicza materiały, sprzęt i robociznę.
16Uczeń wykonuje pomiary hydrometryczne robót związanych z regulacją cieków naturalnych.
17Uczeń wykonuje pomiary profilu podłużnego oraz przekrojów poprzecznych cieków naturalnych.
18Uczeń wykonuje przedmiar robót związanych z regulacją cieków naturalnych.
19Uczeń wyznacza i zabezpiecza teren robót ziemnych, pogłębiarskich i odwodnieniowych.

#
DataUżytkownik
Brak wyników.