Processing...

Organizacja robót związanych z budową urządzeń wodnych

Poszczególne efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia
Wyświetlone 1-19 z 19.
#Efekt uczenia się 
1Uczeń dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania robót hydrotechnicznych.
2Uczeń dobiera metody zabezpieczania ścian wykopów i skarp przed osunięciem.
3Uczeń dobiera metody zabezpieczenia urządzeń wodnych przed skutkami powodzi.
4Uczeń koordynuje wykonanie robót betoniarskich, zbrojarskich, ślusarskich, kowalskich i ciesielskich związanych z budową urządzeń wodnych.
5Uczeń ocenia jakość wykonania robót hydrotechnicznych.
6Uczeń określa rodzaj i zakres szkód powodziowych.
7Uczeń organizuje i koordynuje prace w trakcie akcji powodziowej.
8Uczeń organizuje roboty związane z budową urządzeń wodnych.
9Uczeń organizuje roboty związane z naprawą uszkodzonych elementów urządzeń wodnych.
10Uczeń organizuje wykonanie robót konserwacyjnych urządzeń wodnych.
11Uczeń posługuje się dokumentacją projektową i wodnoprawną, katalogami oraz normami dotyczącymi urządzeń wodnych.
12Uczeń prowadzi dokumentację budowy urządzeń wodnych.
13Uczeń przestrzega zasad eksploatacji maszyn i urządzeń stosowanych podczas wykonywania robót związanych z budową urządzeń wodnych.
14Uczeń sporządza harmonogramy robót związanych z budową urządzeń wodnych.
15Uczeń sporządza kosztorysy oraz oferty przetargowe na roboty hydrotechniczne.
16Uczeń wykonuje bieżące przeglądy urządzeń wodnych.
17Uczeń wykonuje obmiar robót związanych z budową urządzeń wodnych oraz rozlicza materiały, sprzęt i robociznę.
18Uczeń wykonuje pomiary profilu podłużnego oraz przekrojów poprzecznych wałów przeciwpowodziowych.
19Uczeń wykonuje przedmiar robót związanych z budową urządzeń wodnych.

#
DataUżytkownik
Brak wyników.