| 1 | Uczeń dobiera przyrządy do wykonywania bezpośrednich pomiarów elementów dróg kolejowych. | |
| 2 | Uczeń dokonuje pomiaru pełzania torów. | |
| 3 | Uczeń dokumentuje wyniki kontroli prowadzonej w trakcie obchodu torów. | |
| 4 | Uczeń ocenia stan techniczny nawierzchni, podtorza i urządzeń odwadniających. | |
| 5 | Uczeń ocenia warunki widoczności na przejazdach kolejowych i przejściach dla pieszych. | |
| 6 | Uczeń organizuje prace związane z prowadzeniem badań defektoskopowych szyn. | |
| 7 | Uczeń podejmuje działania w przypadku zagrożenia bezpieczeństwa ruchu kolejowego. | |
| 8 | Uczeń prowadzi dokumentację eksploatacyjną podtorza, urządzeń odwadniających, torów i rozjazdów. | |
| 9 | Uczeń prowadzi dokumentację eksploatacyjną toru bezstykowego. | |
| 10 | Uczeń prowadzi oględziny oraz badania techniczne rozjazdów. | |
| 11 | Uczeń rozpoznaje i klasyfikuje wady ukryte szyn na podstawie badań defektoskopowych. | |
| 12 | Uczeń rozpoznaje typowe uszkodzenia nawierzchni, podtorza i urządzeń odwadniających. | |
| 13 | Uczeń sprawdza stan nawierzchni kolejowej, podtorza i urządzeń odwadniających podczas obchodu torów. | |
| 14 | Uczeń wykonuje polowe badania gruntów. | |
| 15 | Uczeń wykonuje pomiary i szkice elementów dróg kolejowych. | |
