| 1 | Uczeń charakteryzuje budowę i fizjologię włosów. | |
| 2 | Uczeń charakteryzuje budowę i funkcje skóry. | |
| 3 | Uczeń charakteryzuje preparaty stosowane do zabiegów fryzjerskich. | |
| 4 | Uczeń określa wyposażenie salonu fryzjerskiego. | |
| 5 | Uczeń rozpoznaje preparaty do wykonywania zabiegów fryzjerskich. | |
| 6 | Uczeń rozpoznaje rodzaje włosów ludzkich oraz określa ich właściwości. | |
| 7 | Uczeń rozpoznaje sprzęt stosowany do wykonywania zabiegów fryzjerskich. | |
| 8 | Uczeń rozpoznaje uszkodzenia włosów. | |
| 9 | Uczeń rozróżnia typy budowy głowy i twarzy dzieci oraz osób dorosłych. | |
| 10 | Uczeń rozróżnia zmiany chorobowe na skórze głowy. | |
| 11 | Uczeń sporządza rysunki fryzur z zachowaniem proporcji i światłocienia. | |
| 12 | Uczeń sporządza szkice i rysunki fryzur. | |
| 13 | Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. | |
