| 1 | Uczeń dobiera sposoby postępowania z końmi z uwzględnieniem ich cech psychofizycznych. | |
| 2 | Uczeń korzysta z dokumentacji związanej z identyfikacją i użytkowaniem koni. | |
| 3 | Uczeń obsługuje urządzenia stosowane w chowie i użytkowaniu koni. | |
| 4 | Uczeń ocenia przydatność koni do różnych sposobów ich użytkowania. | |
| 5 | Uczeń przestrzega zasad higieny i profilaktyki weterynaryjnej koni. | |
| 6 | Uczeń przestrzega zasad żywienia i karmienia oraz pojenia koni. | |
| 7 | Uczeń przygotowuje konie do różnych typów ich użytkowania. | |
| 8 | Uczeń przygotowuje pasze dla koni. | |
| 9 | Uczeń rozpoznaje typowe objawy chorób i urazów koni. | |
| 10 | Uczeń stosuje przepisy dotyczące dobrostanu koni sportowych, wyścigowych, rekreacyjnych i terapeutycznych. | |
| 11 | Uczeń stosuje się do harmonogramów dotyczących użytkowania koni. | |
| 12 | Uczeń udziela pierwszej pomocy w przypadku zranień i wypadków koni oraz zapewnia opiekę zgodnie z zaleceniami lekarza weterynarii. | |
| 13 | Uczeń wykonuje czynności pomocnicze związane z okresową pielęgnacją kopyt. | |
| 14 | Uczeń wykonuje czynności związane z codzienną pielęgnacją i utrzymaniem koni. | |
| 15 | Uczeń wykonuje czynności związane z załadunkiem, transportem i rozładunkiem koni. | |
