| 1 | Uczeń charakteryzuje metody badań surowców i wyrobów kosmetycznych. | |
| 2 | Uczeń diagnozuje stan skóry i przydatków skórnych. | |
| 3 | Uczeń korzysta z różnych źródeł informacji dotyczących wykonywania zabiegów kosmetycznych. | |
| 4 | Uczeń określa budowę anatomiczną oraz fizjologię skóry i jej przydatków. | |
| 5 | Uczeń określa wpływ czynników środowiskowych na stan zdrowia człowieka. | |
| 6 | Uczeń określa wpływ odżywiania człowieka na skórę i przydatki skórne. | |
| 7 | Uczeń określa zastosowanie związków chemicznych w preparatach kosmetycznych. | |
| 8 | Uczeń przeprowadza wywiad z klientem. | |
| 9 | Uczeń przestrzega zasad profilaktyki chorób skóry. | |
| 10 | Uczeń rozpoznaje rodzaj skóry. | |
| 11 | Uczeń rozpoznaje rodzaje preparatów kosmetycznych oraz określa ich zastosowanie. | |
| 12 | Uczeń rozpoznaje surowce kosmetyczne oraz określa ich zastosowanie. | |
| 13 | Uczeń rozpoznaje zmiany patologiczne na skórze oraz przydatkach skórnych. | |
| 14 | Uczeń rozróżnia aparaty i urządzenia stosowane podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych. | |
| 15 | Uczeń sporządza preparaty kosmetyczne zgodnie z recepturą. | |
| 16 | Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. | |
| 17 | Uczeń stosuje przepisy sanitarno-epidemiologiczne podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych. | |
