| 1 | Uczeń dobiera narzędzia i artykuły pomocnicze do haftowania. | |
| 2 | Uczeń dobiera osnowę i wątek do wytwarzania tkanych wyrobów rękodzielniczych. | |
| 3 | Uczeń dobiera surowce do wykonywania tkanych i haftowanych wyrobów rękodzielniczych. | |
| 4 | Uczeń dobiera techniki wykonywania tkanych i haftowanych wyrobów rękodzielniczych. | |
| 5 | Uczeń kalkuluje koszty wytwarzania tkanych i haftowanych wyrobów rękodzielniczych. | |
| 6 | Uczeń ocenia jakość tkanych i haftowanych wyrobów rękodzielniczych. | |
| 7 | Uczeń określa parametry budowy tkaniny i haftu. | |
| 8 | Uczeń określa wpływ składu surowcowego na jakość wyrobów tkanych i haftowanych oraz warunki ich przechowywania. | |
| 9 | Uczeń określa właściwości użytkowe tkanin i haftów. | |
| 10 | Uczeń przygotowuje maszyny i urządzenia do tkania ręcznego. | |
| 11 | Uczeń rozpoznaje rodzaje nitek stosowanych w rękodzielniczych wyrobach włókienniczych. | |
| 12 | Uczeń rozpoznaje rodzaje wyrobów tkanych oraz haftowanych. | |
| 13 | Uczeń rozróżnia rodzaje splotów tkackich i haftów. | |
| 14 | Uczeń sporządza projekt technologiczny tkanego i haftowanego wyrobu rękodzielniczego. | |
| 15 | Uczeń wykonuje i wykańcza tkane lub haftowane wyroby rękodzielnicze. | |
| 16 | Uczeń wykonuje prace związane z konserwacją narzędzi i urządzeń stosowanych do ręcznego wytwarzania wyrobów tkanych i haftowanych. | |
