| 1 | Uczeń charakteryzuje walory przyrodnicze krajobrazu. | |
| 2 | Uczeń dobiera metody nawadniania roślin. | |
| 3 | Uczeń dobiera metody sadzenia roślin ozdobnych. | |
| 4 | Uczeń opracowuje graficznie projekty koncepcyjne i techniczne obiektów roślinnych. | |
| 5 | Uczeń opracowuje projekty koncepcyjne i techniczne obiektów roślinnych. | |
| 6 | Uczeń planuje organizację prac związanych z sadzeniem roślin. | |
| 7 | Uczeń planuje rozmieszczenie zadrzewień w krajobrazie. | |
| 8 | Uczeń posługuje się narzędziami, urządzeniami i sprzętem ogrodniczym. | |
| 9 | Uczeń projektuje i wykonuje dekoracje roślinne. | |
| 10 | Uczeń projektuje układy roślinne z uwzględnieniem warunków siedliskowych i wartości dekoracyjnych. | |
| 11 | Uczeń przeprowadza analizy funkcjonalno-przestrzenne wnętrz ogrodowych. | |
| 12 | Uczeń przeprowadza inwentaryzację szaty roślinnej. | |
| 13 | Uczeń przygotowuje glebę do sadzenia roślin ozdobnych. | |
| 14 | Uczeń rozlicza koszt robót i materiałów związanych z wykonywaniem i pielęgnacją obiektów roślinnych. | |
| 15 | Uczeń wykonuje czynności związane z sadzeniem roślin. | |
| 16 | Uczeń wykonuje zabiegi pielęgnacyjne roślin. | |
| 17 | Uczeń wykorzystuje zasady kompozycji w projektowaniu obiektów roślinnych architektury krajobrazu. | |
